
志公教育在南寧總部進行了
主題為【我為志公代言-講好志公品牌故事】的內部演講比賽決賽,
8月27日上午8點30,
在兩位主持人的開場介紹各位領導及評委后
邀請我們李勇總裁上臺致辭
當天經過精彩角逐,
誕生了一二三等獎,
以及優秀獎,一共10人
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熱烈鼓掌!
各位領導給獲獎者頒獎、合影!
獲獎者溫曉薇是教務,同時也是一名督學師,這是她與她家鄉名字發音一樣的無限學學員的故事。就像每個美好的故事都會迎來圓滿結局一樣,這位與溫教務結緣的無限學學員,在志公各個崗位的老師的幫助下,今年成功上岸了。“一個關于追夢的故事,一個關于“愛”與“責任”的故事。一個普普通通但是對我意義不凡的故事。”相信每一位志公人,都有屬于自己心中不平凡的故事。
二等獎獲得者武藝老師,是我們志公教育的一位“明星”老師,平時深受考生歡迎。武藝老師以“傳承志公文化 傳遞愛與責任”為主題,講述了她與志公的故事,她與考生們的故事。
“在我心里,志公是一個只能我吐槽,外人不能吐槽,給我很多溫暖,教會我成長的地方,而志公愛與責任助公考的宗旨也一直在我心中。愛與責任助公考,我覺得對于這句話最核心的是“愛”這個字,因為有愛才會有責任。而“愛”是一種態度,它在我的概念里又分為小愛跟大愛。小愛對于教師崗,我認為就是教學上和素養上的無愧于心。什么事情,竭盡全力,不留遺憾是最重要的。”
講述了在這些備受歡迎的背后,她的小愛,“但我可以摸著良心保證我每次上的課都無愧于心。當然,我也深知,一個好老師的前提是先做一個好學生,所以這些年來,我從不敢松懈。我自己找了很多不同機構的知名老師的課來聽,申請我們公司其他老師的網課來聽,我給自己找很多題來做,跟自己較勁,我就是想在教學上能提升一點再多一點,想竭盡全力給每一個學員上岸的希望。這就是我理解的教師崗的小愛。”
以自身及一位女學員為例子,講述如何在志公傳遞大愛“我也希望你們在滿足自己物質需求之后能記住,強大是為了讓我們有更多能力去幫助別人。我希望你們都能牢記考編的初心應該是為了為民請命,是為了祖國的繁榮昌盛而考編......我會為做一個有溫度有情懷的人類高質量老師而繼續努力,祝志公教育越辦越好,祝福我們的祖國繁榮昌盛。”這是一位對祖國、對志公、對學員充滿愛的老師,我們也祝福你。
二等獎獲得者吳彤老師,也是我們志公教育的一位講師,演講中我們了解到吳彤老師是一開始“我甚至有一度不喜歡別人叫我‘吳老師’,我覺得自己何德何能。所以為了彌補我內心的這種不安感,開始鍛煉自己的技能”,在志公收獲更多肯定“我從她的身上學到了什么叫踏實”,“讓我覺得自己還是能夠給別人帶來幫助,這種學員上了岸后的成就感,是賺再多的錢也換不來的。我相信在座的各位老師比我更能感同身受。從那我開始能夠接受‘吳老師’這個稱號。”
在教學過程中也有跌跌撞撞時,“我上得很差!我整個人被架在臺上,我覺得我浪費了別人寶貴的時間。我真的覺得很羞愧。雖然我講的跟坨屎一樣,但是有些學員還是很相信我。這樣我“紅紅臉”。”自己也進行了反思,“所謂的工匠精神就是要秉承著“愛崗敬業,盡職盡責”,既然自己選擇了教師這個行業,愛崗和愛學生是分不開的”,“時代發展需要大國工匠。志公的發展更需要工匠精神。要實現我們的‘百年老店’,要讓崇尚‘工匠故事’的理念深入人心,要讓“工匠精神”真正落地,要讓每一位志公人在未來書寫出更多更精彩更動人的‘工匠故事’。”這是一位從從講師萌新到如今“吳老師”的故事,也是很多職場人的縮影,加油!
從李勇總裁開場再到這三位優秀選手的演講,
我們了解不同崗位的志公人
為自己、為志公、為了自己腳下這片土地
相信相信的力量
呈現自己的努力與擔當!